segunda-feira, 10 de outubro de 2016

Campus Teixeira de Freitas incentiva a Arte e Cultura

 Foi através da chamada interna da Pró-Reitoria de Extensão para Projetos de Cultura (Edital 04/2015), que Daniel Gonçalves, Técnico em Audiovisual do Campus Teixeira deFreitas, realizou a “Mostra Cultural: Arte, Cultura e História”. Um dos objetivo era proporcionar o intercambio de experiências e produções artísticas e culturais.

O Campus Teixeira de Freitas é rico em produções artísticas e culturais. Essas produções são feitas tanto por alunos como também por servidores. Só que, muitas vezes, ficam limitadas ao ambiente de sala de aula e/ou de campus. O projeto esse que tem com o objetivo divulgar para a comunidade de Teixeira de Freitas e Região todas as nossas produções artísticas e culturais, como também abrir espaços para que a comunidade e instituições possam trazer material para nossa Mostra Cultural”, afirmou Daniel.

quarta-feira, 5 de outubro de 2016

Tecnologias sociais: análise de cisternas de produção no semiárido

Pesquisa do IF Baiano mapeia e analisa contribuições para a vida dos(as) agricultores(as)

 
Iolânda Almeida, egressa do curso de pós-graduação lato sensu desenvolvimento sustentável no semiárido com ênfase em recursos hídricos, realizou o projeto “Intervenção hídrica de cisternas de produção: resultados socioeconômicos e intermediação para a produção agroecológica” sob orientação da professora Vanessa Angelim. 
 

sexta-feira, 30 de setembro de 2016

Estudante do IF Baiano fala sobre eleição para o Parlamento Juvenil do Mercosul

Mariana Íbera Brito Sala, estudante do curso Técnico em Zootecnia, do IF Baiano - Campus Santa Inês foi selecionada para participar do Processo Eleitoral que escolherá o representante da Bahia no Parlamento Juvenil do Mercosul. Além dela, mais três estudantes da Rede Estadual participarão da eleição online que ocorrerá, entre os dias 30 de outubro a 5 de novembro, e definirá o representante do Estado no Parlamento. O mandato será de dois anos.

O lançamento das candidaturas será online, no dia 10 de outubro, através de portal criado pelo MEC, onde os estudantes poderão conhecer os candidatos, seus projetos e escolher o representante. Durante o processo eleitoral, Mariana poderá promover sua candidatura por meio de vídeos e postagens em suas redes sociais, utilizando a hashtag  #EleiçãoPJMBrasil2016.

Confira a entrevista de Mariana para o Blog Bem Baiano.

quinta-feira, 22 de setembro de 2016

Ex-aluna do IF Baiano recebe prêmio Jovem Empreendedor Rural 2016

A formação no IF Baiano contribuiu para que ela montasse seu próprio negócio


Aos 16 anos, Maria Natiele Rodrigues, ex-aluna do curso Técnico em Agropecuária do IF Baiano, tinha interesse em se formar em advocacia, pretendia tirar seus pais do meio rural e sair do campo. Entretanto, essa visão mudou ao realizar um curso para o Jovem Empreendedor Rural, oferecido pela Comissão Executiva do Plano da Lavoura Cacaueira – CEPLAC. E após concluir a formação técnica e profissional no IF Baiano, em 2013, ela conseguiu montar o próprio negócio.

Quando retornei do curso [Jovem Empreendedor Rural], comecei a instruir os agricultores associados sobre a adubação orgânica, adubação verde, plantio, produção de hortaliça, entre outros e eles começaram a aplicar em suas propriedades”, disse Maria. Ela ainda percebeu que as mulheres da comunidade ficavam ociosas nessas ações. “Então, comecei a incentivá-las para que os doces que elas já faziam para consumo próprio, agora produzissem em maior quantidade para venda”, afirmou.

quarta-feira, 21 de setembro de 2016

Vencedores da “Arte no Polo” falam sobre suas atividades culturais

O concurso “Arte no Polo” foi lançado pela Diretoria de Educação a Distância para estimular os estudantes e comunidade do entorno dos 21 polos do IF Baiano. Os participantes enviaram vídeos, mostrando diversas atividades culturais que desenvolvem.

Após uma triagem realizada pela equipe da Educação a Distância, oito vídeos participaram da seleção final, aberta ao público através do YouTube, totalizando mais de cinco mil visualizações. Com base na quantidade de visualizações e curtidas por vídeo, foram escolhidas a arte no polo IF Baiano de Nazaré e de Remanso como vencedores.

terça-feira, 20 de setembro de 2016

Novos campi do IF Baiano vão atender os territórios do Litoral Norte e Agreste, Irecê e Piemonte do Paraguaçu

Em maio de 2016, os Campi Alagoinhas, Itaberaba e Xique-xique do IF Baiano receberam autorização para funcionamento, dando continuidade ao Plano de Expansão da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica  (Confira). 
Conforme o Plano de Desenvolvimento Institucional do IF Baiano, estes novos campi vem atender a região onde estão inseridos, através de cursos técnicos, graduações e pós-graduações.

Para isso, foi feito um estudo de demanda e são realizadas audiências públicas para definir, em conjunto com a comunidade, os cursos que serão ofertados. Em Alagoinhas, a audiência já foi realizada e apontou, para uma oferta inicial, os cursos: agroindústria (subsequente), agroecologia (integrado), física (licenciatura) e formação pedagógica (especialização) .
(Saiba mais em  Audiência pública no Território Litoral Norte e Agreste Baiano)

quinta-feira, 8 de setembro de 2016

terça-feira, 6 de setembro de 2016

Caravana da Ciência: projeto apresenta experimentos em escolas públicas


Com o objetivo de divulgar a ciência, articulando educação e inclusão científica de crianças e jovens, o projeto “Caravana da Ciência”, coordenado pelo professor Gean Capinan, leva estudantes dos IF Baiano – Campus Itapetinga para visitar escolas públicas. Na visita, um conjunto de atividades didáticas é apresentada pelos estudantes, além de experimentos e palestras, também realizadas por alunos da UESB e professores colaboradores.

segunda-feira, 5 de setembro de 2016

Desenvolvimento de novos produtos de alimentos e bebidas é um dos objetivos de projeto no Campus Uruçuca

 Pesquisadores do IF Baiano das áreas de alimentos e turismo aliam os pilares Pesquisa e Extensão

Seguir as tendências dos novos nichos de mercado e agregar valor às frutas regionais por meio de incentivos a verticalização e formação técnica através da transdisciplinaridade. Esses objetivos uniram os professores do Núcleo de Tecnologia de Alimentos - NUTEC e Núcleo de Turismo - NUT por intermédio dos projetos de pesquisa e extensão, apoiados pelas chamadas 01/2016 e 02/2016 PROPES/CNPq (Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico) e 02/2015 PROEX (Pró-Reitoria de Extensão)”, explica o pesquisador Ivan Pereira. 

sexta-feira, 2 de setembro de 2016

Engenharia Agronômica é um dos cursos superiores do IF Baiano

Aulas práticas de titulação ácido-base
Campus Bom Jesus da Lapa está com inscrições abertas até 8 de setembro

Interessei-me pelo curso por ser filho de pequeno agricultor rural e ter tido um breve conhecimento na área”, afirma Diogo Silva, estudante do 2o semestre do Instituto Federal Baiano (IF Baiano) – Campus Bom Jesus da Lapa, sobre o seu interesse pela área. “Já sou formado como técnico agrícola pela mesma instituição. Quando terminei o curso técnico, o curso superior em engenharia agronômica foi implantado no Campus Lapa. Escolhi o IF Baiano por possuir graduação na área agronômica”, complementa Givanilson Pereira, estudante do mesmo semestre no campus.

Dia do Biólogo: estudantes falam da satisfação pela formação profissional

3 de setembro é o dia do Biólogo. E no IF Baiano, os futuros profissionais em Ciências Biológicas estão sendo formados “para melhor apreensão dos fenômenos da natureza, despertando o espírito científico, instigando a curiosidade e aumentando o interesse pela ciência”, disse o coordenador da Licenciatura no IF Baiano - Campus Santa Inês, Francisco Sampaio.

O licenciado em Ciências Biológicas está apto a propor soluções para problemas em sala de aula, numa perspectiva interdisciplinar, aliadas às questões locais relativas ao meio ambiente. No IF Baiano, a ênfase é no desenvolvimento de atitudes sustentáveis.

quinta-feira, 1 de setembro de 2016

Estudantes do IF Baiano se preparam para Olimpíada de Matemática

Participação do IF Baiano em edições anteriores
Estudantes do IF Baiano estão se preparando para participar da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). Este ano, mais de duzentos alunos do Instituto estão classificados para fase final que acontecerá no dia 10 de setembro. Conforme o regulamento da Olímpiada, apenas 5% do total de inscritos são selecionados para esta etapa.

A OBMEP mostra uma forma diferente de ver a Matemática. A Olimpíada traz uma abordagem diferenciada, na qual valoriza o raciocínio lógico. Faz o aluno perceber que estudar Matemática não é decorar fórmulas, mas pensar diante de uma situação problema. Por meio dela, o estudante é estimulado a buscar soluções de formas criativas”, disse o professor Leandro Teixeira, do Campus Valença, que participa com 31 alunos classificados.

quarta-feira, 31 de agosto de 2016

IF Baiano oferta pós-graduação em ensino de ciências naturais e matemática

Especialização visa contribuir com

desenvolvimento qualificado da educação básica

“Estudante que tenha visão de seu papel social de educador e capacidade de se inserir em diversas realidades com sensibilidade para interpretar as ações dos educandos”, declara o coordenador da especialização em ensino de ciências naturais e matemática no Instituto Federal Baiano (IF Baiano) / Campus Governador Mangabeira, Márcio Brito, sobre o perfil esperado para participar da primeira turma na instituição.

terça-feira, 30 de agosto de 2016

Pesquisa sugere uso de amido para produção de bioplástico

 Fruto da Pupunheira
Material pode ser utilizado em embalagens em geral


Profissionais da área industrial e pesquisadores do Instituto Federal Baiano (IF Baiano), da Universidade Federal da Bahia (UFBA), da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) e da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) estudam uma alternativa para a produção de bioplásticos. 

Contação de história: estudantes do IF Baiano interagem com crianças e professores da Rede Municipal de Ensino

Utilizar o lúdico, desenvolver a criatividade, gerar socialização, contribuir para o uso de técnicas e habilidades no processo de ensino aprendizagem através de histórias são objetivos do projeto “Contação de História como Recurso Lúdico Pedagógico”, coordenado pelo professor do IF Baiano – Campus Valença, Cássio Buscaratto.

Contar histórias é uma arte, por isto deve dar prazer para quem conta e para quem ouve. As histórias têm finalidade em si, contadas ou lidas, constituem sempre uma fonte de alegria e encantamento. É possível por meio de instrumentos educativos, deixar as crianças, imaginar, criar e envolver; desenvolvendo sua personalidade e construindo seu conhecimento”, afirmou o professor.

segunda-feira, 29 de agosto de 2016

Projeto analisa preservação e recuperação dos recursos hídricos no Alto Itapicuru

Estudante de especialização do IF Baiano propõe soluções à gestão no Comitê

Oficina na comunidade Quilombola da Fumaça
Investigar os principais problemas relacionados à gestão dos recursos hídricos na Bacia do Rio Itapicuru e o envolvimento das comunidades localizadas no Alto Itapicuru (Pindobaçu/Bahia), no Comitê da Bacia Hidrográfica do Rio Itapicuru (CBHI), propondo soluções para enfrentamento das dificuldades encontradas” foi o objetivo da pesquisa “O papel do CBHI (Comitê da Bacia Hidrográfica do Rio Itapicuru) para preservação e recuperação dos recursos hídricos no Alto Itapicuru”, desenvolvida por Marisa Souza, estudante da especialização em desenvolvimento sustentável do semiárido com ênfase em recursos hídricos do Instituto Federal Baiano (IF Baiano) – Campus Senhor do Bonfim.

sexta-feira, 26 de agosto de 2016

Formação de professores na área de ciências agrárias

Curso superior do IF Baiano enfatiza
a educação do campo, a educação ambiental e a agroecologia

O docente em ciências agrárias entende que precisa ser responsável pela sistematização e pela multiplicação de saberes, vinculados à educação profissional na área de ciências agrárias, atuando na educação formal e não formal. Neste sentido, o discente deverá desenvolver a capacidade para se apropriar de saberes pedagógicos necessários à ação docente que fundamentem e deem sentido à prática educativa”, fala o coordenador do curso de licenciatura em ciências agrárias, Antonio Silva, sobre o perfil dessa formação no Instituto Federal Baiano (IF Baiano) – Campus Senhor do Bonfim

Núcleo de Pesquisa e Extensão no Território Piemonte da Diamantina

Projeto propõe oportunizar e expandir ações

Realização de Dia de Campo

Há dois anos, um grupo de pesquisadores do Instituto Federal Baiano (IF Baiano), da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa) e da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) idealizou expandir as ações de pesquisa e extensão no interior da Bahia. Com a abertura de edital do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), eles viram a possibilidade do desenvolvimento de dez projetos de pesquisa durante o período de dois anos. 

sexta-feira, 19 de agosto de 2016

Com mais de 50 mil visualizações, o Blog Bem Baiano completa três anos

São três anos de divulgação sobre Ensino, Pesquisa e Extensão a partir de quem faz o IF Baiano. Com mais de 50 mil visualizações*, o Blog é um canal para estudantes, docentes e técnicos mostrem suas ações e disseminem as boas práticas realizadas.


Este ano, o Blog está trazendo uma série de matérias sobre os cursos ofertados, com a participação de estudantes. E continua disseminando alternativas para o desenvolvimento local das comunidades em que o IF Baiano está inserido, através dos projetos de pesquisa e extensão.

quinta-feira, 18 de agosto de 2016

Pesquisa sobre araruta contribui com agricultura familiar

Cultura é bem digestiva e não contém glúten

O projeto “Propagação de Araruta sob as condições edafoclimáticas de Itapetinga-BA”,  coordenado por Gean Capinan, tem o objetivo de “avaliar a produtividade da fécula (farinha) de araruta comum proveniente do plantio de propágulos (mudas), formados pelo resto vegetativo da planta, pela utilização do rizoma (raiz) íntegro e por partes mediana, basal e apical quando do seccionamento do rizoma”, fala o pesquisador. Segundo Capinan, a araruta é um cultura de ciclo longo, por isso é importante conhecer possibilidades de propagação. Quando se conhece o tipo, é possível determinar diferenças na velocidade de enraizamento e crescimento de sua produção e extensão.